ARTIGOS / MEIO AMBIENTE

                                                        CURIOSIDADES

Poluição da água e os impactos no meio ambiente

A poluição é um dos principais problemas que afeta o meio ambiente, ela interfere na qualidade de vida de todos os seres vivos. O principal
 responsável por isso é o homem, que aderiu ao processo de desenvolvimento sem levar em conta que a emissão de poluentes pode causar a degradação do meio ambiente.
A poluição da água é um fator preocupante para os especialistas, desde o período da Revolução Industrial as fábricas costumam depositar lixo nos rios e comprometer assim os seres vivos que tem como habitat esse ambiente aquático. As substâncias químicas são tóxicas e causam a morte de muitos animais.
O ato de poluir as águas também está relacionado às precárias condições de saneamento básico de algumas cidades, onde o esgoto é depositado nos rios sem receber o devido tratamento. As organizações ambientais buscam soluções para os problemas hídricos e se mostram preocupadas com a escassez da água.

ONGS do meio ambiente

No Brasil e no mundo todo podemos ver ONGs agindo em prol do meio ambiente, o termo ONG quer dizer Organização não governamental, ou seja, não possui nenhuma ajuda de custo do governo ou se quer pertence ao governo de um país ou estado, em muitos países alguns governos fazem parcerias para colaborar com algumas ONGs, mas geralmente elas contam com a ajuda de empresas privadas, e empresários que trabalham a favor do meio ambiente, estas ONGs fazem parte do terceiro setor, elas organizam projetos, ações e até protestos veja abaixo algumas ONGs importantes do Brasil e do mundo que agem pelo meio ambiente.
• Projeto TAMAR;
• Mico-Leão-Dourado;
• Rede Ambiente;
• Ong MAE;
• Golfinho Rotador;
• SOS Mata Atlântica;
• WWF;
• Green Peace;
• Coral Cay Conservations;
• Feather Trade and the American Conservation Movement
• Instituto Sócio Ambiental
• Projeto Apoema;
• Sociedade Botânica de São Paulo;
• RENCTAS (Site da Rede Nacional de Proteção contra o Tráfico de Animais).
Estas e muitas outras ONGs atuam no Brasil e no mundo e certamente são muito importantes, elas são responsáveis por diversos projetos importantes, lembrando que você pode se tornar um voluntário, acesse voluntariosonline.org.br e se torne um.

Dicas para poluir menos o meio ambiente

O meio ambiente está sofrendo grandes processos de degradação, o que não está sendo bem visto, uma vez que a adequação não está de acordo com os preceitos da sociedade, está colocando a condição de vida na terra em questionamento, devido as ações humanas, e quem está começando a sentir seus efeitos é o a fauna e flora que nada fizeram.
O principal vilão do aquecimento global é o CO2, que são os principais poluentes expelidos pelo nosso desenvolvimento, principalmente pelos motores de carros, e as industrias, que a cada dia estão observando uma forma diferente e extração para crescer mais e mais.
O que podemos fazer para evitar essa degradação e dar sentido na vida?
Mesmo após vários anos parados, sem crescimento, ainda seria desastrosa a conseqüência. Mas se começarmos da base, podemos diminuir as conseqüências.
-Dar preferência para transportes coletivos.
-Se usar carros, de preferência a carros movidos a álcool.
-Recicle todo o material necessário.
-Separe o lixo
-Plante arvores
-Preserve a Amazônia
Parece atitudes mínimas, mas que com um grande esforço de todos, darão um enorme resultado e muito satisfatório no final de tudo.
 

O que é Aquecimento Global

Aquecimento global é um problema que o nosso planeta Terra está enfrentando, como já diz o nome a temperatura do planeta pode se elevar, deixando o planeta bem mais quente, esse calor pode trazer problemas a Terra.
Um dos problemas é a mudança que a temperatura pode fazer ao meio ambiente como mudanças no ecossistema e prejudicando a vida de muitos animais, um exemplo são as calotas polares que podem derreter o derretimento aumenta o nível do mar e diminui o ambiente para animais polares como os ursos.
Para tentar evitar esse problema a primeira opção é diminuir a poluição, a poluição pode aumentar o buraco na camada de ozônio o que ajuda no aumento da temperatura, por isso, não poluía e não estrague o meio ambiente.

Conceito de sustentabilide

 Cuidar dos aspectos ambientais, sociais e econômicos e buscar alternativas para sustentar a vida na Terra sem prejudicar a qualidade de vida no futuro. Atualmente o que mais se fala é em projetos sustentáveis em todos os sentidos, isso porque apensar de a sustentabilidade e a idéia de ter novas atitudes pensando no meio ambiente e que qualquer atitude mal pensada hoje pode se tornar uma falha no futuro e te atingir ter surgido há muitos anos, só agora que o mundo esta acordando e cada vez mais autoridades atentas a desequilíbrios naturais e catástrofes que vem ocorrido.

Mas o que é, afinal, sustentabilidade? Esse conceito foi criado em 1987, por representantes de 21 governos, líderes empresariais e representantes da sociedade, membros da Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento da ONU. O desenvolvimento sustentável é aquele que atende às necessidades do presente sem comprometer a possibilidade de as gerações futuras atenderem às suas próprias necessidades. Em outras palavras, é o equilíbrio na convivência entre o homem e o meio ambiente.

Educação infantil meio ambiente

Banhos rápidos e ainda aproveitar a opção “verão” de seu chuveiro. Está muito frio, a água não aquece? Já experimentou aquecedores solar? Eles podem ser muito mais econômicos em sua dispensa mensal.
• Utilize a vassoura e não a mangueira para limpar o quintal.
• Evite utilizar materiais descartáveis, como copos, papel, etc, isso só aumenta a quantidade de lixo. Faça uma forcinha e lave a louça suja.
• Ensine seu filho a plantar mudas, ter um jardim ou uma horta em casa pode ser muito divertido e saudável para toda a família.
Existem diversas historinhas, brincadeiras, filmes, músicas e livros educativos, eles sem dúvidas têm alguma lição para passar para os pequenos e se divertindo é a melhor forma de aprender.

   Poluição da agua no meio ambiente

Todos nós sabemos que o mundo está terrivelmente ameaçado pelo aquecimento global, e mesmo assim continuamos a poluir. Isso confronta a adequação, confronta a nossa própria existência, uma vez que precisamos daquele meio para pode sobreviver, e não só nos, mas as plantas, os animais que nada fizeram e estão coletando as conseqüências do nosso desenvolvimento desordenado.
A maior poluição depois do ar é a da água. Despejos são jogados nela, sem o menor pudor e uma fiscalização ordenada da União. O que não percebemos é que as calotas estão derretendo se continuamos a poluir, daqui a alguns anos nem água teremos para nossa sobrevivência. E vemos que mais uma vez os animais saem prejudicados, quantos deles não encontram mais água? Quantos estão morrendo pela infecção? Quantos casos de baleias nós vemos que consumiram lixo humano que foram despejados nos oceanos?
Se não tomarmos a consciência de que precisamos desse meio para poder sobreviver, nós estamos levando a toda uma raça, uma espécie a extinção, por puro luxo e egoísmo nosso. O dinheiro não é tudo nessa vida, ajuda, auxilia, mas ele não dá o poder de fabricação de água e nem o poder de fazer com que nós tenhamos u outro planeta e assim uma melhor condição de vida, uma nova chance.
O fato é que a raça humana está entrando em extinção, e quanto mais pensamos que solucionamos, mais vemos que não fizemos nada de absoluto. Mudar nossos hábitos, parar de jogar lixo na água, ter essa consciência ambiental fará toda e maior diferença.

Saiba qual a importância da reciclagem do lixo

O meio ambiente é algo fundamental em nossas vidas, consiste no lugar onde vivemos e por isso deve ser preservado. Os lixos são dejetos que podem prejudicar o meio ambiente, o seu acumulo torna as enchentes mais intensas e também pode prejudicar a vida de todos os seres humanos. Para reduzir a quantidade de lixos e assim não contribui com os problemas ambientais, temos que investir na reciclagem. Esse processo reaproveita a matéria, empregando novos tipos de uso para matérias como plástico, papel e alumínio. Há pessoas que sobrevivem da reciclagem, elas passam em casa em casa para recolher o material e posteriormente vender. A coleta seletiva é importante para o bem estar do meio ambiente, então tenha o hábito de selecionar o seu lixo antes de depositá-lo em um latão qualquer. É extremamente importante que todos tenham a consciência de ter atitudes como estas só desta forma que o mundo começará a ter menos prejuízos por culpa da forma erra que as pessoas descartam seus lixos, muitos matérias podem ser reciclados e se tornar outro tipo de material, porém, isso só é possível se você descartar corretamente os tipos de lixos que você tem na sua casa.
 

Dicas para preservação do meio ambiente

O meio ambiente não é somente a natureza, mas sim onde quer que nós vivamos, se poluímos a natureza, estamos nos poluindo, precisamos dela como método de sobrevivência.
A preservação do meio ambiente é algo que é bem notado para nós, nos últimos anos fomos esquecendo a sua importância, o resultado? Aquecimento global.
Se todos tomarmos consciência com atitudes simples, podemos reverter o caso, veja algumas dicas:
1. Não corte, nem pode árvores sem autorização. Poda drástica é PROIBIDA, sem falar que ela ajuda na filtração do oxigênio, e na beleza da casa.
2. Preserve a vegetação nativa. Não desmate! Não coloque fogo!
3. Não altere cursos De água ou banhados, eles são protegidos por lei. Poços artesianos somente com autorização.
4. Não crie peixes sem licença. Nunca solte peixes nos rios, mesmo quando estiver bem intencionado.
5. Respeite os períodos de proibição da pesca, se não, não teremos peixes, e esses entrarão em extinção.
6. Não compre, nem tenha animais silvestre em casa, na floresta eles serão bem mais úteis, se reproduzindo, afastando o risco de ameaças.
7. Não maltrate animais silvestres ou domésticos, eles são importantes para a garantia do bioma.
8. Separe o lixo em casa e no trabalho, e coloque na rua no dia da coleta seletiva em seu bairro, se não tiver procure a prefeitura e faça a reclamação.
9. Não jogue lixo no chão. Carregue-o até a lixeira mais próxima. Ensine às crianças dando exemplo.
10. Recicle ou reaproveite tudo o que puder, garrafas pets, vidro, plástico, papel, …
11. Reduza o consumo, especialmente do que não puder ser reaproveitado ou reciclado, assim enviaremos menos lixo pra natureza digerir.
12. Mantenha seu veículo regulado e ande mais a pé, ou de preferência para veículos comunitários.
13. Não contribua com a poluição sonora e/ou visual, além de fazer mal pra saúde, acaba sendo poluente ao meio ambiente.
14. Use menos veneno em sua lavoura ou horta, alimentas saudáveis sempre, sem agrotóxicos.
15. Não jogue óleos lubrificantes na sua rede de esgoto, eles poluem os rios e matam os peixes.
16. Não desperdice água. Um dos recursos mais importantes que está sendo ameaçado devido a falta do uso consciente.
17. Não desperdice energia elétrica: desligue aparelhos, verifique sobrecargas, apague as luzes.
18. Ensine às crianças amor e respeito pela natureza.
19. Cuide da higiene e da sua saúde, comendocoisas saudáveis.
20. Evite jogar materiais não degradáveis (plásticos ou outros) no ambiente

SETE CIDADES - PI

            Parque Nacional de Sete Cidades

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DA UNIDADE
Conservar uma área dominada pelo cerrado, com elemento de Caatinga e Floresta Latifoliada, sua diversidade ecológica, suas potencialidades, seus recursos genéticos, seus recursos hídricos, suas pinturas rupestres e outros objetos de herança histórico-cultural.

ÁREA DA UNIDADE
6.331,00 (ha)

ASPECTOS CULTURAIS E HISTÓRICOS

Antecedentes Legais
As pesquisas arqueológicas na região se desenvolveram em data posterior a criação do Parque Nacional de Sete Cidades. Mas em 1928, o austríaco Ludwig Schwnnhagen, visita as Sete Cidades, descrevendo-as como ruínas de uma cidade fenícia, que teria sido fundada há 3 mil anos.
Aspectos Culturais e Históricos
A primeira notícia oficial sobre Sete Cidades, data de 9.12.1886, denominada então as "Sete Cidades de Pedra". As formações espetaculares encontradas no Parque, foram interpretadas por visitantes e pesquisadores de diversas maneiras, mas nenhuma das interpretações foi comprovada cientificamente. Historiadores brasileiros consideram que a área teria sido habitada pelos índios da nação Tabaranas, das tribos dos Quirirus e dos Jenipapos. O território destes índios abrangia uma área que se limitava ao norte pela região costeira, a oeste pelo rio Parnaíba, ao sul pelo rio Poty e a Leste pela Serra da Ibiapaba. O magnífico conjunto de monumentos geológicos foi trabalhado pela natureza ao longo de milhares de anos através de erosão pluvial e eólica. As pinturas encontradas nas paredes rochosas com tinta avermelhada atestam a passagem do homem pré-histórico pela região.

ASPECTOS FÍSICOS E BIOLÓGICOS

Clima
Clima complexo, com seca variável, tanto no tempo como no espaço. O regime desta região acha-se intermediário entre o regime tipicamente tropical do Planalto e o regime chamado de mediterrâneo da costa oriental. A temperatura média é de 24 a 26° C com amplitude anual fraca. A precipitação média é de 1.200 mm anuais, semi-árida.

Relevo
O relevo da área demonstra uma superfície pediplana anterior com altitude variando entre aproximadamente 450 m com testemunhos isolados, cônicos e tabulares que apresentam altitudes de 100 a 300 m aproximadamente. É um relevo típico das bacias sedimentares.

Vegetação
Pode-se apresentar o Parque de Sete Cidades como área de transição Cerrado/Caatinga com predominância de espécies típicas de Cerrado acompanhado de manchas de Campos Abertos Inundáveis e Matas Ciliares. Do ponto de vista florístico, ocorrem na área espécies características de formações tais como a Caatinga e Floresta Decídua, principalmente Cerrado.

Fauna

A fauna deste Parque, pelo menos originariamente, deveria ser mais rica do que aquelas encontradas no cerrado típico, uma vez que deveria abrigar espécies de outras comunidades, porém muitas das espécies já desapareceram da região. Com a proteção da área do Parque a sua fauna poderá recompor-se, já que existem nas redondezas as formações vegetais encontradas no seu interior. As espécies da fauna mais expressivas encontradas na unidade são: veado-mateiro, tatu verdadeiro, onça suçuarana, mocó, jacú, iguana, paca, tamanduá-mirim, cutias e répteis.

BENEFÍCIOS DA UNIDADE PARA O ENTORNO E REGIÃO

A unidade preserva extenso acervo arqueológico, pois no Brasil o estado do Piauí tem o mais extenso acervo, superando em qualidade e quantidade o da região de Lagoa Santa, em Minas Gerais. Além disso mantém a produção hídrica da região e promove a educação ambiental na região.
Fonte: IBAMA

COMO ANDA O MEIO AMBIENTE NO BRASIL?

          FORMAÇÃO DO CONSELHO MUNICIPAL DO MEIO AMBIENTE

        No Brasil é claro que ainda existem muitas reservas, muito verde, muitas pessoas
preocupadas na preservação da VIDA, da ECOLOGIA dos animais, flora e fauna.

                                 Quem tem medo do Código Florestal?

  Então, por que raios os grandes proprietários de terra no Brasil estão tão completamente empenhados em eliminar as restrições que o Código Florestal impõe a esta dita propriedade?

Durante estes últimos meses, têm sido contadas diversas histórias da carochinha e outros tantos contos de fada sobre os efeitos do Código Florestal Brasileiro como ele está hoje ou como ele ficará com as alterações defendidas pelos grandes proprietários de terra brasileiros. Mas que ninguém se engane: este não é um projeto somente da famosa e famigerada parcela mais atrasada destes proprietários.

Uma primeira falácia a ser tratada é que a disputa em torno do Código Florestal é uma briga entre ambientalistas e ruralistas. Sim, claro está que estes grupos acima estão em campos opostos quanto à questão, mas reduzi-la a estes dois grupos esconde o que de fato está em jogo: deve ou não haver regras que limitem o poder do proprietário sobre a propriedade? E, com a inevitável resposta positiva, estas regras devem ser de quê tipo e devem ter quais objetivos?

A aplicação efetiva do Código Florestal é indiferente para a empresa agrícola de grande porte. Vejamos: tome-se duas áreas, uma de mil hectares, com, digamos, 25% de sua área legalmente protegida, 20% da reserva legal mais margens de rio e topos de morro: e outra, com 750 hectares e sem um centímetro quadrado sequer de área protegida. Para o investidor – dono de uma quantidade determinada de dinheiro que quer aumentar -, não há a menor diferença entre investir seu capital para produzir em uma ou outra. O que interessa ao capitalista não são as boas condições de saúde ambiental de um território, mas apenas e tão somente a capacidade que este território tem de produzir. E é apenas e tão somente para isso que o capitalista paga ao usar a terra para produzir.
Então, por que raios os grandes proprietários de terra no Brasil estão tão completamente empenhados em eliminar as restrições que o Código Florestal impõe a esta dita propriedade? Porque o cumprimento destas restrições altera a capacidade de produção – de curto prazo, que esteja bem claro – e estes senhores só enxergam o curto prazo. Desse modo, remover as restrições impostas pelo Código Florestal tem uma consequência que os proprietários de terra levam em grande consideração: aumenta o preço das terras. A curto prazo.

                                  PARQUE NACIONAL DE SETE CIDADES - PI

DEUS

     Que me ama com amor

rigoroso de pai, com amor terno e fiel

de uma mãe, dando-me forças para

vencer as intempéries da vida.

       

                                                         Obrigada!       

ORAÇÃO DO PROFESSOR

 Dai-me, Senhor, o dom de ensinar,
Dai-me esta graça que vem do amor.
Mas, antes do ensinar, Senhor,
Dai-me o dom de aprender.
Aprender a ensinar
Aprender o amor de ensinar.
Que o meu ensinar seja simples, humano e alegre, como o amor.
De aprender sempre.
Que eu persevere mais no aprender do que no ensinar.
Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilhe
Que o meu saber não domine ninguém, mas leve à verdade.
Que meus conhecimentos não produzam orgulho,
Mas cresçam e se abasteçam da humildade.
Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas,
Mas animem as faces de quem procura a luz.
Que a minha voz nunca assuste,
Mas seja a pregação da esperança.
Que eu aprenda que quem não me entende
Precisa ainda mais de mim,
E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.
Dai-me, Senhor, também a sabedoria do desaprender,
Para que eu possa trazer o novo, a esperança,
E não ser um perpetuador das desilusões.
Dai-me, Senhor, a sabedoria do aprender
Deixai-me ensinar para distribuir a sabedoria do amor.

"A melhor maneira de tornar as crianças boas, é torná-las felizes."

"Ser criança é achar que o mundo é feito de fantasias,
Sorrisos e brincadeiras.
Ser criança é comer algodão doce e se lambuzar.
Ser criança é acreditar num mundo cor de rosa.
Cheio de pipocas
Ser criança é olhar e não ver o perigo.
Ser criança é sorrir e fazer sorrir.
Ser criança é chorar sem saber por que.
Ser criança é se esconder para nos preocupar.
Ser criança é pedir com os olhos.
Ser criança é derramar lágrima para nos sensibilizar.
Ser criança é isso e muito mais.
É nos ensinar que a vida, apesar de difícil,
Pode tornar-se fácil com um simples sorriso.
É nos ensinar que criança só quer carinho e afeto.
É nos ensinar que, para sermos felizes,
Basta apenas olharmos para uma criança" .

 "Só é possível amar um
 criança,amando-a".

.

 



 " Oque é um adulto?
   Uma criança de 
   idade".  

"A vida é uma criança que é preciso embalar até que adormeça".

"Não devemos explicar
nada a uma criança, é preciso maravilha-la".






                                                                                    







"Nunca ninguém      conseguirá ir ao fundo
do riso de uma criança".
 





EDUCAÇÃO, ESCOLA,PROFESSOR,ALUNO..."QU'EST-CE QUE LA EDUCACIÓN"?

 “A educação, é um caminho para a vida pública”. Cabe à educação a formação do caráter do aluno. Perseguir a virtude significaria, em todas as atitudes, buscar o “justo meio”. A prudência e a sensatez se encontrariam no meio-termo, ou medida justa – “o que não é demais nem muito pouco”, afirma Aristóteles.

 Platão defendia a idéia de que a alma precede o corpo e que, antes de encarnar, tem acesso ao conhecimento. Dessa forma, todo aprendizado não passaria de um esforço de reminiscência –Platão defendia uma idéia que, paradoxalmente, sustenta grande parte da pedagogia atual: não é possível ou desejável transmitir conhecimentos aos alunos, mas, antes, levá-los a procurar respostas, eles mesmos, a suas inquietações. Por isso, o filósofo rejeitava métodos de ensino autoritários. Ele acreditava que se deveria deixar os estudantes, sobretudo as crianças, à vontade para que pudessem se desenvolver livremente. “Platão é do mais alto interesse para todos que compreendem a educação como uma exigência de cada um, professor ou aluno, pense sobre o próprio pensar”.

 Sócrates se fazia acompanhar freqüentemente por jovens, alguns pertencentes às mais ilustres e ricas famílias de Atenas. Para Sócrates, ninguém adquire a capacidade de conduzir-se, e muito menos de conduzir os demais, se não possuir a capacidade de autodomínio. Depois dele, a noção de controle pessoal se transformou em um tema central da ética e da filosofia moral. Também se formou aí o conceito de liberdade interior: livre é o homem que não se deixa escravizar pelos próprios apetites e segue os princípios que, por intermédio  da educação, afloram de seu interior.

Segundo Sócrates, só age erradamente quem desconhece a verdade e, por extensão, o bem. A busca do saber é o caminho para a perfeição humana, dizia,introduzindo na história do pensamento a discussão sobre a finalidade da vida

PARA PENSAR

Ao eleger o diálogo como método de investigação,Sócrates foi o primeiro filósofo a se preocupar não só com a verdade mas com o modo como se pode chegar a ela. Eis por que ele é considerado por muitos o modelo clássico de professor. Quando você prepara suas aulas, costuma levar em conta a necessidade de ajudar seus alunos a desenvolver procedimentos para que possam pensar por si mesmos?

"Não te amo mais.

Estarei mentindo se disser que

Ainda te quero como sempre quis.

Tenho certeza de que

Nada foi em vão.

Sei dentro de mim que

Você não significa nada.

Não poderia dizer nunca que

Alimento um grande amor.

Sinto cada vez mais que

Já te esqueci!

E jamais usarei a frase

Eu te amo!

Sinto, mas tenho que dizer a verdade:

É tarde demais..."

(Clarice Lispector)

Agora leia o poema de baixo para cima.

O filósofo não é dono da verdade,nem detém todo conhecimento do mundo.
Ele é apenas uma pessoa que é amiga do saber.

Pitágoras

O que é um filósofo? É um homem que opõe a natureza à lei, a razão ao costume, a sua consciência à opinião, e o seu julgamento ao erro.

Sébastien-Roch Chamfort

Se A é o sucesso, então A é igual a X mais Y mais Z. O trabalho é X; Y é o lazer; e Z é manter a boca fechada.

Albert Einstein

A verdade -- concepções

A palavra verdade pode ter vários significados, desde “ser o caso”, “estar de acordo com os fatos ou a realidade”, ou ainda ser fiel às origens ou a um padrão. Usos mais antigos abarcavam o sentido de fidelidade, constância ou sinceridade em atos, palavras e caráter. Assim, "a verdade" pode significar o que é real ou possivelmente real dentro de um sistema de valores. Esta qualificação implica o imaginário, a realidade e a ficção, questões centrais tanto em antropologia cultural, artes, filosofia e a própria razão. Como não há um consenso entre filósofos e acadêmicos, várias teorias e visões a cerca da verdade existem e continuam sendo debatidas.

Para Nietzsche, por exemplo, a verdade é um ponto de vista. Ele não define nem aceita definição da verdade, porque não se pode alcançar uma certeza sobre a definição do oposto da mentira. Daí seu texto "como filosofar com o martelo".

Quem concorda sinceramente com uma frase está alegando que ela é verdadeira. A filosofia estuda a verdade de diversas maneiras. A metafísica se ocupa da natureza da verdade. A lógica se ocupa da preservação da verdade. A epistemologia se ocupa do conhecimento da verdade.

O primeiro problema para os filósofos é estabelecer que tipo de coisa é verdadeira ou falsa, qual o portador da verdade (em inglês truth-bearer). Depois há o problema de se explicar o que torna verdadeiro ou falso o portador da verdade. Há teorias robustas que tratam a verdade como uma propriedade. E há teorias deflacionárias, para as quais a verdade é apenas uma ferramenta conveniente da nossa linguagem. Desenvolvimentos da lógica formal trazem alguma luz sobre o modo como nos ocupamos da verdade nas linguagens naturais e em linguagens formais.

Há ainda o problema epistemológico do conhecimento da verdade. O modo como sabemos que estamos com dor de dente é diferente do modo como sabemos que o livro está sobre a mesa. A dor de dente é subjetiva, talvez determinada pela introspecção. O fato do livro estar sobre a mesa é objetivo, determinado pela percepção, por observações que podem ser partilhadas com outras pessoas, por raciocínios e cálculos. Há ainda a distinção entre verdades relativas à posição de alguém e verdades absolutas.

Filósofos analíticos apontam que a visão relativista é facilmente refutável. A refutação do relativismo, como Aquino colocou, basea-se no fato de que é difícil para alguém declarar o relativismo sem se colocar fora ou acima da declaração. Isso acontece por que se a pessoa declara que "Todas as verdades são relativas", aparece a dúvida se essa afirmação é ou não é relativa. Se a declaração não é relativa; então, ela se auto-refuta.

Ela se refuta por que a declaração encontra uma verdade sobre relativismo que determina que uma importante verdade relativista não é relativa. Por que a declaração não é relativa, força o ouvinte a concluir que a declaração "Todas as verdades são relativas" é uma declaração falsa.

Por outro lado, se todas as verdades são relativas, incluindo a afirmação de que "Todas as verdades são relativas", nesse caso, se for relativa aos desejos do ouvinte, então, se ele não quer acreditar q "Todas as verdades são relativas", ele não é obrigado a crer na afirmação.

Nesse caso é o desejo dele contra o desejo de quem afirma. Por que as verdades são relativas ele é livre para acreditar em qualquer varição da verdade. Ele pode, inclusive, crer que "Todas as verdades são absolutas" Vai procurar a respostA.

O portador da verdadeOs filósofos chamam qualquer entidade que pode ser verdadeira ou falsa de portador da verdade. Assim, um portador da verdade, no sentido filosófico, não é uma pessoa ou Deus.

Para alguns filósofos, alguns portadores da verdade são primitivos; outros são derivados. Filósofos dizem, por exemplo, que as proposições são as únicas coisas literalmente verdadeiras. Uma proposição é uma entidade abstrata a qual é expressa por uma frase, defendida em uma crença ou afirmada em um juízo. Nossa capacidade de apreender proposições é a razão ou entendimento. Todas essas manifestações da linguagem são ditas verdadeiras apenas se expressam, defendem ou afirmam proposições verdadeiras. Assim, frases em diferentes línguas, como por exemplo o português e o inglês, podem expressar a mesma proposição. A frase "O céu é azul" expressa a mesma proposição que a frase "The sky is blue".

Já para outros filósofos proposições e entidades abstratas em geral são misteriosas, e por isso pouco auxiliam na explicação. Por isso tomam as frases e outras manifestações da linguagem como os portadores da verdade fundamentais.

Ou seja a verdade para a filosofia e uma coisa única e contraditoria pela Mentira.

Entre as muitas afirmaçoes sobre a verdade, uma em geral é bastante clara sob o ponto de definiçao de verdade:

Tipos de verdade: A verdade é uma interpretação mental da realidade transmitida pelos sentidos, confirmada por outros seres humanos com cérebros normais e despidos de preconceitos (desejo de crer que algo seja verdade), e confirmada por equações matemáticas e lingüísticas formando um modelo capaz de prever acontecimentos futuros diante das mesmas coordenadas.

Verdade material é a adequação entre o que é e o que é dito.

Verdade formal é a validade de uma conclusão à qual se chega seguindo as regras de inferência a partir de postulados e axiomas aceitos.

É uma verdade analítica a frase na qual o predicado está contido no sujeito. Por exemplo: "Todos os porcos são mamíferos".

É uma verdade sintética a frase na qual o predicado não está contido no sujeito.

Sofisma é todo tipo de discurso que se baseia num antecedente falso tentando chegar a uma conclusão lógica válida.

Teorias metafísicas da verdadeVer artigo principal: Teorias da verdade

Verdade como correspondência ou adequação. A teoria correspondentista da verdade é encontrada no aristotelismo (incluindo o tomismo). De acordo com essa concepção, a verdade é a adequação entre aquilo que se dá na realidade e aquilo que se dá na mente.

A verdade como correspondência foi definida por Aristóteles no tratado Da Interpretação, no qual ele analisa a formação das frases suscetíveis de serem verdadeiras ou falsas. Uma frase é verdadeira quando diz que o que é é, ou que o que não é não é. Uma frase é falsa quando diz que o que é não é, ou que o que não é é.

O problema dessa concepção é entender o que significa correspondência. É um tipo de semelhança entre o que é e o que é dito? Mas, que tipo de semelhança pode haver entre as palavras e as coisas?

O método científico, por exemplo, estabelece procedimentos para se realizar essa correspondência. Nesse caso um juízo de verdade V é então legitimado, de forma tal que a comunidade de cientisitas (que partilham entre si conhecimento e experiências) aceita/certifica como verdadeira a proposição P, oriunda da correspondência realizada entre P(V) e a "realidade empírica", via método científico.

Definição de Verdade por correspondência segundo Dicionário de Filosofia Abagnano

1ºO conceito de V como correspondência é o mais antigo e divulgado. Pressuposto por muitas das escolas pré-socráticas, foi pela primeira vez, explicitamente formulado por Platão com a definição do discurso verdadeiro que dá no Cratilo: "Verdadeiro é o discurso que diz as coisas como são; falso é aquele que as diz como não são." Por sua vez Aristóteles dizia: "Negar aquilo que é, e afirmar aquilo que não é, é falso, enquanto afirmar o que é e negar o que não é, é a verdade."

Aristóteles enunciava também os dois teoremas fundamentais deste conceito da verdade. O primeiro é que a verdade está no pensamento ou na linguagem, não no ser ou na coisa. O segundo é que a medida da verdade é o ser ou a coisa, não o pensamento ou o discurso: de modo que uma coisa não é branca porque se afirma com verdade que é assim; mas se afirma com verdade que é assim, porque ela é branca. (Met., IX, 10,1051 b 5).

Desmenção:De acordo com a teoria desmencionista da verdade, para chegarmos à verdade de uma proposição basta tirarmos as aspas da mesma. Por exemplo, a proposição "A neve é branca" é verdadeira se, e somente se, a neve é branca.

Deflacionismo:De acordo com o deflacionismo, o predicado de segunda ordem "É verdade que …" não acrescenta nada à frase de primeira ordem à qual ele é aplicado. Por exemplo, não há nenhuma diferença lógica entre a frase "É verdade que a água é molhada" e a frase "A água é molhada".

Desvelamento: Segundo esta concepção, verdade é desvelamento. Conhecer a verdade é deixar o ser se manifestar. É estar aberto para o ser. Nas versões modernas do desvelamento, mais pragmáticas, a verdade é algo "sempre em construção", e que portanto sempre vai possuir "valor verdade" inferior a 100%.

Posição típica de Martin Heidegger (em Ser e tempo, parágrafo 44, e na conferência "A essência da verdade").

Pragmatismo

Para o pragmatismo a verdade é o valor de uma coisa. É típico de pragmatistas como Richard Rorty a oposição à posição correspondentista.Caso este verbo seja VTDI

Em Habermas a verdade se confunde com a validade intersubjetiva, ou consenso. Se uma proposição não é submetida ao crivo da comunidade, nada se pode dizer sobre sua falsidade.

No Empirismo o pragmatismo não se opõe à correspondência, mas se funde a ela: a "verdade empírica" como correspondência obtida por consenso na comunidade científica.

Eros, Filéo e Ágape

Eros, Filéo e Ágape

“Hoje pela manhã ouvi uma frase no rádio que muito me fez refletir. Foi na Rádio União FM. Era mais ou menos assim: “Para amarmos alguém não é preciso encontrar a pessoa perfeita, mas reconhecermos perfeitamente as suas imperfeições”. A partir disso comecei a “viajar” e lembrei dos conceitos gregos de amor. No português existe apenas uma palavra para expressar diversas facetas de amor, sempre exigindo complemento, como por exemplo: Amor de mãe, amor de amigo, amor de namorados, amor de Deus. Talvez seja daí a origem de tantas confusões envolvendo a palavra amor levando à descrença de sua existência e sua perda de autoridade. No conceito grego existem três tipos de amor: Eros, Filéo e Ágape. O primeiro é o amor erótico, amor que envolve atração física, a “paixão” entre casais. O segundo diz respeito ao amor entre amigos, familiares, colegas. E o terceiro denota o amor de Deus pela criação. Esse último é o amor que perdoa, que não arde em ciúme, que é paciente e benigno. O Eros sozinho é o amor que mata (afinal quantos já disseram que mataram por amor?), é o amor que sozinho é paixão, nem sempre alegrias, pois lembremos que “Passio”, paixão que tem por significado sofrimento. O Eros é fundamental (no sentido de ser um bom fundamento), mas sozinho é egoísta e acaba morrendo muito rápido, é como se fosse “amor de novela” que dura apenas seis ou oito meses, isto é, tem tempo de validade, de duração pré-determinada. Eros sozinho não enxerga defeitos quando ama e quando acaba não vê qualidades. Poderíamos dizer que o Eros é um amor míope? Eros é alicerce para as uniões ou ainda “argamassa”, mas sozinho não se basta, acaba morrendo. Uniões entre casais podem iniciar com Eros, mas para as “paredes” subirem e chegarem ao “telhado” vão precisar do Filéo (amizade, companheirismo, parceria, sinceridade, alegria, diálogo) e vão precisar aprender do Ágape (o perdão, o voto de confiança gratuita–graça, paciência, ânimo, não-julgamento prévio). O amor formado pelos “três amores” reconhece perfeitamente as imperfeições e permanece. O Amor “três em um” é aquele que permanece ainda que, mesmo que e apesar de sermos imperfeitos. Ele se redimensiona, se reinventa diariamente para persistir. Mas claro esse é o amor entre humanos, entre casais, pois existem outros amores dos humanos que são destrutivos.”

"Tu não és para mim senão uma pessoa inteiramente igual a cem mil outras pessoas. E eu não tenho necessidade de ti. E tu não tens necessidade de mim. Mas, se tu me cativas, nós teremos necessidade um do outro. Serás pra mim o único no mundo. E eu serei para ti a única no mundo"...

(O Pequeno Príncipe)